为提升教师的教学专业素养，升华跟岗学习成果，学校特组织学科论坛活动。投入到论坛之中的“海狮们”在交流中学习，在学习中进步，智慧共享，学无止境，教无止境，研无止境！
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浅谈初高中衔接的作用和做法
首先发言的是高中部原伟伟老师，初高中衔接既要注重知识点的衔接，也要重视方法的衔接，用设置题目的方式对学生进行衔接，即可以让学生体会知识点，又可以形成方法论。题目是需要设计，应以情景分析为主，用初中的知识点解决高中的问题，让学生感受学有所用，增加复习的实效性，增强化学学科学习兴趣！
02
浅谈小学英语语音教学方法
李孟营老师跟我们分享了小学英语语音教学方法，英语是一门语言，是社会交际的工具。语言学习的重中之重在于语音，语音教学是整体教学发展的起点，也是教学的第一关，并始终影响着以后的学习。如果学生能够掌握好语音，这不仅增强了他们的学习英语的自信心，提高他们学习英语的积极性，还能提高学生的听力和口语表达技能。
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浅谈提高小学科学课堂教学效益的策略
李华荣老师浅谈提高小学科学课堂教学效益的策略，小学《科学》是以培养小学生的科学素养为宗旨，以培养学生的创造性思维为重点,以亲身经历和实验探究为主的学习方式，开展活动的主要场所在课堂，于是如何提高课堂教学效益就成了教师应该